Facilitating educational leadership: using frames to increase action
作者: Dee Gray Sion Williams
刊名: Leadership & Organization Development Journal, 2012, Vol.33 (6), pp.583-593
来源数据库: CrossRef期刊
DOI: 10.1108/01437731211253037
全文获取路径: CrossRef 
分享到:

×
关键词翻译
关键词翻译
  • leadership 指挥
  • action 行为
  • educational 教育的
  • increase 增加
  • frames 肋骨框架