Efeito de diferentes modalidades de educação para o autocuidado a pacientes com diabetes
作者: Maria de Fátima Ferreira GrilloCristina Rolin NeumannSuzana Fiore ScainRaquel Farias RozenoJorge Luiz GrossCristiane Bauermann Leitão
作者单位: 1Serviço de Atenção Primária à Saúde, Porto Alegre, RS, Brasil
2Serviço de Endocrinologia, Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Porto Alegre, RS, Brasil
3Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil
刊名: Revista da Associação Médica Brasileira, 2013, Vol.59 (4), pp.400-405
来源数据库: Elsevier Journal
DOI: 10.1016/j.ramb.2013.02.006
关键词: Diabetes mellitusEducationHealth educationSelf-management
英文摘要: Abstract(#br)Education plays an important role in diabetes mellitus (DM) treatment, as it enables patients to manage their disease. There is a wide range of tested educational interventions, and, to date, no universal model that can be standardized and recognized as effective for all individuals with the disease has been defined. This article aims to review the effect of different types of educational interventions for self-management of glycemic control in patients with DM type 2, in addition to define general recommendations for this treatment strategy.
原始语种摘要: Resumo(#br)A educação é parte importante do tratamento do diabetes melito (DM), e é por meio dela que os pacientes são capacitados para realizar o gerenciamento da sua doença. Existe uma gama variada de intervenções educativas já testadas nos pacientes com DM, não havendo, até o momento, um modelo universal definido que possa ser padronizado e reconhecido como eficaz para todos os indivíduos com a doença. Este artigo tem por objetivo revisar o efeito das diferentes modalidades de intervenções educativas para o autocuidado no controle glicêmico de pacientes com DM tipo 2, além de definir recomendações gerais para a utilização desta estratégia de tratamento.
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影响因子:0.771 (2011)

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