The role of the newspaper and of sudents’ memories in the construction of the identity of a different school: A Torre
作者: Joaquim PintassilgoAlda Namora
作者单位: 1Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
刊名: Education, Society and Elites, 2018, Vol.16 (25), pp.9-26
来源数据库: FahrenHouse
DOI: 10.14516/fde.662
关键词: Alternative educational provisionDifferentiated teachingCooperationDemocracyHistorical perspective
英文摘要: This article was written within the INOVAR project, whose purpose is to understand the historical course and to characterize the pedagogical model of a set of «different» schools that were established in Portugal during the twentieth century. The school which is studied in this text – A Torre – is one of these schools. It is a cooperative school that is located in Lisbon, which was founded by Ana Maria Vieira de Almeida in 1970 (that is, in the final years of the Portuguese authoritarian regime) and which is still open nowadays. The peculiar and creative way in which the founder and the educators of A Torre appropriated several elements of the progressive pedagogical tradition gives this school a unique culture and identity. Its educational project has in Freinet’s pedagogy one of its...
原始语种摘要: O presente artigo foi elaborado no âmbito do projeto INOVAR, o qual tem por finalidades traçar o percurso histórico e caracterizar o modelo pedagógico de um conjunto de escolas diferentes que se desenvolveram em Portugal ao longo do século XX. A Torre, aqui estudada, é uma dessas escolas. Trata-se de uma escola cooperativa, situada em Lisboa, que foi fundada em 1970 por Ana Maria Vieira de Almeida, nos anos finais do regime autoritário português, e que ainda se encontra hoje em funcionamento. A forma peculiar e criativa através da qual a fundadora e os educadores d’A Torre se apropriaram de vários elementos da tradição pedagógica «progressiva» dá a esta escola uma cultura e uma identidade únicas. O seu projeto educativo tem na pedagogia Freinet um dos seus mais sólidos pilares, com...
全文获取路径: FahrenHouse  (合作)
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