فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام إستراتيجية التغذية الراجعة التعليمية في زيادة الحصيلة اللغوية التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد = The Effectiveness of Training Program Based on Using Instructive Feedback to Increase the Expressive Vocabulary among a Sample of Children with Autism
作者: عمر ، محمد كمال أبو الفتوح أحمد
刊名: Journal of Special Education and Rehabilitation, 2016, Vol.3 (10 Part 1)
来源数据库: Al Manhal FZLLC
全文获取路径: 阿尔曼哈尔出版社  (合作)
分享到:

×
关键词翻译
关键词翻译
  • among 在当中