L’EFFICACE INTERAZIONE FRA VALUTAZIONE E TECNOLOGIE: EVIDENZE DA UNA RASSEGNA SISTEMATICA DELLA LETTERATURA
作者: Denise TonelliValentina GrionAnna Serbati
作者单位: 1University of Padova
刊名: Italian Journal of Educational Technology, 2018, Vol.26 (3)
来源数据库: Institute for Educational Technology of the National Research Council of Italy
DOI: 10.17471/2499-4324/1028
关键词: Valutazione degli apprendimentiValutazione basata su computerTecnologie per la valutazione dell’apprendimentoFeedbackSistemi di valutazione digitaliTecnologie didatticheTecnologie per l'apprendimento.AssessmentComputer-based assessmentTechnology-enhanced assessmentFeedbackDigital assessment systemsEducational technologyTechnology enhanced learning.
原始语种摘要: La valutazione rappresenta oggi un tema ampiamente discusso dalla ricerca educativa, soprattutto per il ruolo che essa svolge nell’ambito dei processi d’apprendimento. Nel dibattito in corso risulta emergente la necessità di adottare approcci maggiormente coerenti con gli sviluppi pedagogici, culturali e tecnologici che coinvolgono e determinano le attività d’insegnamento e apprendimento. È in tale quadro che si colloca anche l’interesse verso la relazione esistente fra valutazione e tecnologie. Allo scopo di indagare questa relazione, è stata condotta una rassegna della letteratura focalizzata sulle modalità d’integrazione delle tecnologie nei contesti scolastici e universitari, ricercando gli elementi di novità rispetto alle pratiche valutative tradizionali. Le evidenze raggiunte...
全文获取路径: ITD-CNR 
分享到:

×
关键词翻译
关键词翻译
  • assessment 评价
  • enhanced 增强
  • learning 学识
  • computer 电子计算机
  • systems 系统科学与软件
  • verso 反[背]面
  • based 基于
  • FRA Federal Radio Act
  • Computer 电脑
  • technology 工艺