Publicación de los valores de las bibliotecas universitarias españolas a través de sus sedes web
作者: Ana-Reyes PaciosPaz Fernández-y-Fernández-Cuesta
作者单位: 1Universidad Carlos III
2Fundación Juan March
刊名: El Profesional de la Información, 2019, Vol.28 (5)
来源数据库: Ediciones Profesionales de la Información SL (EPI SL)
DOI: 10.3145/epi.2019.sep.08
关键词: Organizational communicationLibraryAcademic librariesWeb sitesValues statementTransparencyEthicsProfessionProfessionalsLibrarians.
英文摘要: The article aims to shed light on the values that guide professional practice in Spanish university libraries and the strategies deployed to publicise them on library websites. Identifying the statements that inform each library staff’s behaviour called for analysing the corporate documents published on such sites. Value visibility and accessibility were assessed on the grounds of the length of the route from the home page. The prominence of the corporate document containing the information was also studied. The analysis initially revealed values relating to the administration of public assets, such as engagement with the institution, its services and users. That was followed by professional values such as defence of access to information, data and science. The values most frequently...
原始语种摘要: El objetivo del trabajo es analizar los valores que orientan las decisiones y la práctica profesional de los bibliotecarios de las universidades públicas españolas, así como la forma en que los comunican a través de sus sedes web. La búsqueda de estas declaraciones que enmarcan el comportamiento del personal de cada biblioteca conllevó el análisis de los documentos corporativos publicados en la web. Para evaluar la visibilidad y la accesibilidad que cada biblioteca otorga a los valores, se tuvo en cuenta la ruta de acceso desde la home de la biblioteca. Asimismo se consideró el nivel de relevancia del documento corporativo elegido para su difusión. Fruto del análisis se detectaron, en primer lugar, valores vinculados a la administración de lo público como el compromiso hacia la...
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