La destreza de aprender de la información de retorno y su impacto en la percepción del aprendizaje
作者: Nidia Giorgis
作者单位: 1Universidad Mariano Galvez de Guatemala
刊名: Educational Research, 2018, Vol.1 (1)
来源数据库: Multi Lingual Scientific Journals
关键词: Información de retornoDestreza de aprender de la información de retorno (feedback)Aprendizaje
原始语种摘要: El estudio descrito en este artículo forma parte del trabajo de investigación doctoral "Modelo para desarrollar la destreza de aprender de la información de retorno y la mejora en el rendimiento de los estudiantes en la educación superior en Guatemala”, llevado a cabo en una universidad privada de Guatemala. Es importante resaltar que este artículo es parte de una serie de artículos. Diversos estudios, como Hattie y Timperley (2007) que resaltan que la retroalimentación efectiva es el factor más poderoso para lograr el aprendizaje, motivan el presente estudio, cuyo propósito es analizar el efecto en el aprendizaje de los profesores al aplicar el Modelo Hope, propuesto por la autora como parte de su investigación doctoral. Este modelo se centra en la reducción de la discrepancia existente...
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